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香港法律執業者在粵港澳大灣區首階段發展現況調研報告

總而言之，三地法律行業差距的縮小需要政府、行業協會、企業和專業機構的共同努力。通過合作
與協調，以促進三地行業管理水準的提升和更加有效的跨地區合作。

3.3.2 進一步完善香港律師在大灣區執業資格考試的形式、內容

根據 2023 年 10 月 5 日起施行的《試點辦法》，香港律師需獲得律師執業證書（大灣區）方能在內

地九市開展法律服務工作，為進一步推動了大灣區法律服務的開放和交流合作，應完善大灣區執業資格
考試的形式和內容包括培訓體系、考試結構、考試科目、評價標準等。

（a）完善考試培訓體系，增加實踐操作

由於香港與內地法律制度存在差異，香港律師對內地相關法律法規的熟悉程度較低，因此在參加考
試前，為香港律師提供執業資格考試系統培訓，包括理論學習和在相關法律機構進行實踐培訓，以提升

實際工作經驗。培訓期間，建立實踐導師制度，由經驗豐富的律師指導考生，幫助其更好地適應灣區法
律實務。但是要注意培訓和考試內容的公正性。

（b） 結合大灣區現實需求，優化考試結構和內容

結合大灣區內地與香港律師合作的實踐經驗和業務開展情況，將考試內容主要分為五大模組，涵蓋
知識財產權、跨區域爭議解決、上市與融資、外匯管理及跨境資金流動和貿易合規法律領域，以更好地

適應灣區法律環境和法律服務需求。同時將灣區相關法規和制度納入考試內容，確保考試內容緊密貼合
灣區法律實踐。

（c）滿足國際化和多語言要求，增加雙語能力考察

在大灣區，法律從業人員掌握英語和普通話將大有裨益。應在普通話基本標準測試中加入中英文兩
種語言，以適應大灣區多語言和國際化的環境。

（d） 考試評估標準需綜合全面

引入多維度的評估標準，包括法律知識、實務操作、溝通能力等，以全面評估考生的素質。邀請國
際法律領域的專家參與考試制定和評審，以確保考試的國際水準和專業性。設立定期評估機制，根據灣

區法律環境的變化，不斷調整和更新考試內容和形式。

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